La
tecnología en la educación se vuelve cada vez estricta conforme a sus avances,
en decir que entre más acceso tengamos a la información más queremos conocer,
dentro de la red, por lo que el alumno llega a un punto en que no le es
suficiente lo que se le proporciona, mucho más en los adultos que ya tienen
mayor información recaba en su cerebro, que estos son el mayor número de
personas que cursan la educación a distancia.
Dentro
de la educación a distancia tenemos varios interesados, como son los alumnos,
que son los que más exigencias tienen dentro del curso, a los profesores que
tienen una gran responsabilidad al estar proporcionando la información y dando
las instrucciones de la educación recibida y a los informáticos que son los que
ayudan al profesor a tener la información en la red. Otro punto muy interesante
es que “los informáticos, interesados en
aprender informática, y, en el otro, a los profesores, interesados en el uso de
la informática para la educación” (Rosario, 2005), es decir que estos van de la
mano, si no está el informático no puede el profesor hacer mucho en el curso,
al momento de subir la información ya que, necesita de la ayuda de este, así
como el informático necesita del profesor para ayudar al alumno, así como estar
actualizado para tener innovaciones para los alumnos.
En la
educación han existido los avances del material educativo, primero tuvimos el
papel y el lápiz, después la imprenta y hoy en día tenemos las computadoras,
videos y audio. En estas tecnologías “se pueden visitar museos de ciudades de
todo el mundo, leer libros, hacer cursos, aprender idiomas, visitar países,
ponerse en contacto con gente de otras culturas, acceder a textos y documentos
sin tener que moverse de una silla, etc, a través de Internet” (Rosario, 2005),
se nos da todo con tan solo tener el acceso a Internet sin estar pagando o
movernos de un lugar a otro para poder tener todo esto, tenemos un contacto
también virtual mediante videoconferencias, que son las más utilizadas en la
educación, donde se enlazan de dos o más universidades para poder dar un
informe o conferencia a los alumnos interesados en esto, pero como todo,
tenemos muchas ventajas y desventajas de esto, tanto económicos, ya que lo es
tanto para el alumno ya que no realiza, gastos de papelería como de transporte
y para la institución, en el alumno, crea una autoeducación, independización y
tiene acceso al curso cuando tenga el tiempo, sin necesidad de estar a cierta
hora. En los aspectos negativos un gran obstáculo es que en ocasiones la red se
vuelve lenta, la información requerida no está completa o está en otra lengua.
Con lo
antes mencionado, la sociedad que cursa en su mayoría son adultos, personas
trabajadoras, las cuales no pueden asistir a un aula, por falta de tiempo,
también puede ser aquellas personas que no tienen lo suficientes recursos para
poder pagar el material didáctico en físico, es más barato y mucho más
accesible para el alumno.
Para
finalizar la educación a distancia es una gran oportunidad para aquellos que
tiene el tiempo muy medido, pero que tengan el compromiso de terminar la
carrera o la maestría en curso, que tengan una responsabilidad, también nos da
avances tecnológicos en la educación, no
solo a distancia, también presenciales, para poder dar clases más dinámicas e
interactivas para el alumnos, por lo que es lo que en este tiempo les llama más
la atención a los alumnos, lo innovador y a aquellos que no nacieron con la
tecnología nos actualiza y así ser unas personas más completas en la educación
a distancia.
Bibliografía: Rosario, Jimmy, 2005, "La
Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC). Su uso como Herramienta
para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educación Virtual".
Disponible en el ARCHIVO del Observatorio para la CiberSociedad en http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218
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