Educación a distancia TIC: transformación para la innovación en educación superior. 



Primeramente nos remontaremos un poco en la historia del surgimiento de la Educación a Distancia, esta surgió gracias a las necesidades que presentaban las empresas importantes del mundo, pues debido a que estas no se encontraban en el mismo sitio y tenían que mantenerse en constante  contacto con otras de otros países,  además no podían estar viajando cada vez que necesitaban hacer un contrato con otra empresa, en fin existen muchas otras situaciones que les impedían seguir creciendo como empresa. Entonces pues vieron en la Educación a Distancia o como también es llamada e- learning como una nueva modalidad que les permitiría estar en contacto a través de diferentes medios electrónicos como lo son la computadora, un teléfono móvil, o cualquier otro aparato capaz de comunicar.De igual forma esta misma situación ocurría en la educación tradicional, fue por eso que retomaron la modalidad que utilizaban las empresas para así darle paso a una nueva forma de enseñanza como lo es la Educación a Distancia.

Otra de las herramientas que favorecieron el surgimiento de esta nueva modalidad fue el nacimiento del Internet, este gran suceso ocurrió en la década de los sesenta, justo cuando por primera vez computadoras estadounidenses hicieron conexión, gracias al proyecto conocido bajo el nombre de ARPANET o como es conocido actualmente World Wide Web (WWW o "la Web"). Y desde su llegada a traído consigo múltiples beneficios para todas las personas que acceden a su completa  información contenida, mantienen contacto con otras personas o lo utilizan para su satisfacer las necesidades que se les presentan.El internet se ha ido innovando conforme pasan los años y ha desempeñado un papel importante dentro del la educación, puesto que conforme se fue desarrollando por todo el mundo su bastante información, las instituciones educativas ven la necesidad de iniciar por satisfacer nuevas exigencias que la sociedad actual presenta, incorporando esta maravillosa herramienta a la educación y que hoy se  representan a través  las TIC,  pero antes de su incorporación  las instituciones educativas tuvieron que hacer  algunos ajustes para lograr que las TICS formaran parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y lograr que fueran utilizados con fines educativos. Algunos de estos ajustes fueron fijar los objetivos que se querían lograr al incorporar las TIC en cualquiera de los niveles en la educación, profundizar sus procesos educativos en cuanto a recursos didácticos y sobre todo adecuarse a una sociedad cambiante que cada vez exige más.  

Al incorporarse las TIC a la Educación a Distancia los docentes también necesitaron de cambios en su formación profesional así como también cambiar su manera de ver la educación tradicionalista que acostumbraban tener, transformándose en nuevos docentes capaces de utilizar la Tecnología de la Información y Comunicación, utilizarla de la mejor forma para lograr que sus alumnos mediante estas nuevas herramientas adquieran nuevas habilidades y estrategias que les servirán en su formación profesional, al contexto en el que se desarrolle y a largo de toda su vida . Lograr este cambio de manera espontánea es una tarea difícil, ya que se requiere de la total disposición tanto por parte del docente como del alumno para lograr adaptarse a esta nueva cultura en la educación  y llevar a cabo la educación a través de las TIC.La Educación a Distancia como una nueva modalidad en la educación y apoyada por las TIC se puede implementar en casi todos los niveles de la educación, pero se utiliza  con mayor frecuencia en el nivel medio superior, superior y postgrado.
A continuación citare al autor Ramírez (s/f: p. 5) quien se basa en las opiniones de dos autores importantes quienes mencionan el tema que hemos venido abordando anteriormente, Santamaría y Sánchez (2004: s/p) mencionan que las innovaciones que a tenido la Educación a Distancia "ha pasado a una modalidad que presta un servicio a quienes por razones de tiempo, espacio y edad no pueden asistir a las instituciones educativas, para entrar en el área de las comunidades virtuales de aprendizaje". Siendo esta para ellos una excelente modalidad que les permite seguirse formando académicamente y como profesionales en cualquier carrera de su preferencia; puesto que solo requieren estar inscritos a una institución que ofrezca la modalidad de Ecuación a Distancia, estar dispuestos a adquirir nuevos conocimientos, contar con una computadora o aparato móvil que les permita tener acceso a Internet y lo más indispensable contar con el Internet, para así poder acceder a la plataforma en donde encontraran las asignaturas del curso, el plan de estudios que cursaran durante un acordado periodo, las actividades a realizar, el material de estudio brindado por el docente, un chat que les permita tener contacto con su respectivo docente cuando surja una duda o inquietud que les impida seguir avanzando, así como muchos otras servicios por parte de la institución y el docente.

La plataforma será como su nueva aula  de clases en donde los alumnos encontraran todo lo indispensable para seguirse formando adquiriendo nuevos conocimientos, habilidades, valores, competencias, estrategias de manera autónoma y responsable.Dentro de esta nueva modalidad de educación  el docente desarrolla un nuevo rol, pues es visto como un facilitador, asesor o moderador para el alumno, en donde el ya no es el centro sino que pasa a serlo el alumno; el docente  ya no es visto como el único que puede trasmitir conocimientos, ahora el alumno adquiere nuevos conocimientos mediante el aprendizaje significativo, es capaz de tener un mayor nivel de pensamiento crítico, y profundiza con facilidad un tema, de igual forma él será el único responsable de su propio conocimiento.Desde mi perspectiva considero que la Educación a Distancia es una nueva modalidad de la educación que mediante diferentes métodos, técnicas y estrategias que se adaptan a los aprendices y a su contexto logra que el alumno aprenda de manera autónoma, pues el maestro y el alumno no mantienen contacto físico y su forma de comunicación solo es a través del Internet  esta nueva modalidad trae consigo muchos beneficios para aquellas personas que desean seguirse formando académicamente.

La Educación a Distancia al hacer una fusión con las Tecnologías de la Información y Comunicación se obtiene como resultado otra nueva forma de aprender de la tradicionalista, en los cuales los roles cambian y su nivel de exigencia es mayor que la educación presencial que se imparten en las aulas.Es por eso que se necesita que los docentes acepten los avances que la tecnología hace día con día, que se innoven en conjunto con ella y sobre todo que utilicen de manera didáctica las TIC para obtener un mayor éxito en la calidad de su educación. En la actualidad se ha logrado un gran avance, puesto que cada vez son más utilizadas con frecuencia, pero falta profundizar más en todas aquella tecnologías que se encuentran a nuestro alcance y ver mas hacia nuestro futuro, olvidando por completo aquella  antigua modalidad de enseñanza que un día tubo su propio éxito.
Finalmente citare a Escontrela (ob. cit: p.20) quien plantea lo siguiente para reflexionar: "el problema en el presente no debe centrarse en el uso de la tecnología como tal, sino en el uso pedagógico de la tecnología".     Referencia: Ramírez, L. (s/f) Situación actual y posibilidades de incorporación de la Educación a Distancia en la Universidad Latinoamericana. IX Congreso Nacional de Investigación  Educativa. Ponencias. pósito Le De Disponible: http://www.cecyt14.ipn.mx/congreso/htdocs/ponencias/at07/PRE1176505876.pdf . Consultado el 26 de Marzo del 2013 Escontrela, R. (2008) Hacia un modelo integrador en el uso de las TIC en la Educación a Distancia. Apuntes y comentarios desde la investigación y la experiencia. Universidad Nacional Abierta. Universidad Central de Venezuela. Revista de Investigación Nº 65. Consultado el 1 de Abril del 2013